Opis projektu

Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń, doradcy metodyczni m.st. Warszawy oraz Przedstawicielstwo Komisji Europejskiej w Warszawie zapraszają nauczycieli szkół warszawskich do przeglądu dobrych praktyk edukacyjnych

RAZEM CIEKAWIEJ

Przegląd dobrych praktyk polega na zgłoszeniu propozycji własnego scenariusza lekcji/zajęć pozalekcyjnych oraz przeprowadzeniu lekcji modelowej w oparciu o ten scenariusz.

W przeglądzie mogą wziąć udział nauczyciele wszystkich etapów edukacji: przedszkoli, szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. Nauczyciele przystępują do projektu w zespołach dwuosobowych.

Temat: Przykłady dobrych praktyk edukacyjnych w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych, ze szczególnym uwzględnieniem kompetencji społecznych.

Oczekiwania wobec lekcji: ciekawa, wykorzystująca aktywność uczniów, zawierająca innowacyjne pomysły, pokazująca zastosowanie TIK w praktyce szkolnej. Możliwa do przeprowadzenia przez innych nauczycieli. Lekcja powinna realizować podstawę programową kształtując kompetencje kluczowe uczniów, ze szczególnym uwzględnieniem kompetencji społecznych. Powinna także realizować priorytety Ministerstwa Edukacji Narodowej lub Biura Edukacji na rok szkolny 2014/2015.

JAK SIĘ ZGŁOSIĆ?

Wystarczy się zapisać – ankieta do zapisów

CELE PRZEGLĄDU:

Upowszechnianie przykładów dobrej praktyki edukacyjnej w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych uczniów, ze szczególnym uwzględnieniem kompetencji społecznych.
Zachęcenie nauczycieli do przygotowania atrakcyjnych lekcji, do współpracy.
Wzmocnienie kompetencji kluczowych nauczycieli: językowych, społecznych, przedsiębiorczości poprzez wykorzystywanie materiałów obcojęzycznych na lekcjach/zajęciach, stosowanie nowoczesnych technologii.

Na autorów najciekawszych scenariuszy i przeprowadzonych wg tych scenariuszy lekcji/zajęć modelowych czekają bardzo atrakcyjne niespodzianki.

HARMONOGRAM PRZEGLĄDU:

Ogłoszenie o przeglądzie: październik 2014 r.
Przyjmowanie zgłoszeń do przeglądu. Spotkanie zgłoszonych nauczycieli z doradcami metodycznymi. Wsparcie dla uczestników przeprowadzone przez doradców, odpowiedzi eksperta na pytania: październik - grudzień 2014 r.
Przyjmowanie scenariuszy do oceny: do końca grudnia 2014 r.
Wybór najlepszych scenariuszy, wg, których zostaną przeprowadzone lekcje modelowe: grudzień 2014 r.
Przeprowadzenie lekcji modelowych wg zgłoszonych scenariuszy – lekcje mają charakter otwarty: luty 2015 r.
Wybór najciekawszych scenariuszy i lekcji modelowych: luty 2015 r. Zamieszczenie informacji na stronie internetowej WCIES.
Opublikowanie najlepszych scenariuszy: luty 2015. W ramach projektu będzie prowadzona strona internetowa. Na autorów najciekawszych scenariuszy czekają atrakcyjne niespodzianki.
Dokładny regulamin na stronie internetowej WCIES.